Geleceğin Eğitimi ve Adaptive Curriculum
© AZCentral
Geleceğin eğitim sistemi olarak görülen "Harmanlanmış Öğrenme" (sınıf içi ve çevrim içi öğrenmenin birlikte kullanılması) ve bu eğitimlerin Adaptive Curriculum ile gerçekleştirilebileceğini anlatan televizyon haber videosudur.
5-7 Nisan 2011 tarihlerinde ASU (Amerika Arizona State Üniversitesi) SkySong'da gerçekleşen Education Innovation Summit (Eğitim yeniliği Zirvesi) için AZCentral televizyon kanalının haberidir.
Kara tahtada: “Okul Çözümleri”
Merhaba, Ben Kim Covington.
Eğitim konusundaki en büyük problem için çözüm bulmak:
Daha az ile daha çok şeyi nasıl yaparsınız
ve bunu nasıl farklı yaparsınız?
Beş yüzü aşkın eğitimci, girişimci ve yatırımcı
bu soruya cevap aramak için Phoenix’e geldi ve cevabı buldular.
Çocuklarımızın eğitim şeklini değiştirmek için hiç bu kadar uygun bir zaman olmamıştı.
Ve bunu başarmak için fikir ve finansman sahibi olanlar
ASU Skysong’daki Eğitim Yeniliği Zirvesinde
bu konuyu konuşmak üzere bir araya geldiler.
Ve yeni “Harmanlanmış Öğrenme” kavramından bahsediyorlar.
Sürekli bu “Harmanlanmış Öğrenme” kavramını duyuyoruz.
Bu, geleceğin okulu mu?
Evet, sanırım.
Bazı Scottsdale, Isaac ve Madison bölge okullarının kullandığı
“Adaptive Curriculum” gibi çevrimiçi öğrenme programlarının
programlarının sınıfta öğrenme tekniğiylebirleştirilebileceği konusunda fikirler var.
Ama şimdi herkes bu konuyu HarmanlaşmışEğitimin en büyük destekçilerinden olan
eski New York Devlet Okulları Başkanı Joel Klein'dan dinlemek için burada.
Eğitim dışında her alanda teknolojik bir devrim yaşadık.
Mesela siz, basın mensuplarının, hangi yollardan geçtiğinizi düşünün.
Demek istediğim, bu tamamen yeni bir şey.
Eğitimde ise yirmi beş çocuk için hala tek bir öğretmen var…
Bildiğiniz gibi, bu artık eski bir model oldu!
Ve işe yaramıyor.
Kesinlikle işe yaramıyor.
Şu anda News Corp’ta yönetici olan Klein,
2009 yılında New York'ta "School of One" girişimini başlattı.
Gelecekte sınıfların böyle olması gerektiğine inanıyor.
Kişiye özel bir hızda öğrenmek…
Hem çevrimiçi olup, hem de birbirleri ile konuşabilmek.
Birlikte bir grup projesinde çalışabilir,
öğretmenleri ile birlikte hedeflerine ulaşmak için çalışabilir
ve ona zor sorular sorarak onu terletebilirler.
Ama “kutu kadar bir sınıfta”
“yirmi beş çocuğa bir öğretmen” şeklinde değil.
Ve gelecekte sınıfların özelleştirilmesi vebireyselleştirilmesi doğrultusunda
not verme sisteminin de geçmişte bırakılması gerektiğine inanıyor.
Harmanlanmış Eğitim hakkında ne düşünüyorsunuz?
Facebook ve Twitter’da benimle fikirlerinizi paylaşın.
Ve schoolsolutions.azcentral.com’dakibağlantılara tıklayarak
School of One ve Adaptive Curriculum şirketine bir göz atın.
Yeni yorum ekle
Gerçekten ilginç bir uygulama.
Biz neden uygulamayalım ki?