Vitamin Öğretmen Portalı

Öğretmen Desteği, Farklılaştırılmış Öğretim

-Araştırma yaparken bildiğimizi düşündüğümüz şeylerin bazen de tam olarak doğru olmadığını anlıyoruz.

-Haklı mıyım? -Evet.

Forest Lake’deki eğitmen kadrosu, küçük ve birbirine bağlı bir grup.

Çoğu yıllardır birlikte çalışıyor.

Öğretim becerilerini iyileştirmek için işbirliği yapıyor

ve hızla gelişen teknolojiye ayak uydurmak için birbirlerine destek oluyorlar.

-Peki, ev hayatına bakmamız gerekiyor...

-Nasıl seyahat ettiklerine ve...

-Ulaşıma...

-Evet, ulaşıma...

İki haftada bir, aynı sınıf seviyesine bakan öğretmenler zorlukları tartışmak

ve disiplinler arası dersleri birlikte planlamak için İşbirliği Köşesi dedikleri yerde toplanıyorlar.

Öğretim teknolojisi uzmanı Paulette Williams…

-…çünkü her konu hakkında birçok kaynağımız var…

…ortam uzmanı Lizzie Padget…

-...herkesin ayrı bir odada olduğu ortamda ülkeler hakkında bilgi vermeyi seviyor musunuz?

…ve müfredat koordinatörü Marian Scullion da bu toplantılarda desteklerini sunuyor…

-…öğrenci dünya genelindeki diğer çalışmalar konusunda fikir edinecektir. Yani biz…

Kadro gelişim eğitimi için yıllar içinde çeşitli farklı modeller kullandık.

İlerlememizin bu noktasında, iki haftada bir işbirliği toplantıları düzenliyoruz.

Ve bu toplantılarda geçirilen zaman son derece onurlu ve değerli.

İşbirliği toplantılarını kaçırmazsınız.

Profesyonel olarak konuşmak gerekirse de herkes orda olmanızı bekler

ve bu toplantı birim planınızı daha iyiye taşımak için bir araç olduğundan

toplantıyı kaçırmak da istemiyorsunuz zaten.

-O ülke hakkında özellikle öğrenmek istedikleri ve çok da bilmedikleri konular ile ilgili bir liste tutabiliriz…

-…grafikler ve matematiksel hesaplamalar sunuyoruz, böylece…

-…evet… -…ilişki kurmak için harika bir yol…

İşbirliği süreci, bize zenginliği yayma şansı sunuyor ve ekip birbirini eğitiyor.

Öğretmenler İşbirliği Köşesine geliyor.

Biz de onları besliyoruz.

Bu sürecin çok önemli bir parçası.

Biraz çikolata ile onları yumuşatıyoruz.

Önce onlara konuşmaları için zaman tanıyor

ve daha sonra öğrettikleri standartları alıp

o öğretim sürecinin parçası olacak proje türünün ve ön değerlendirme parçasının ne olacağını belirliyoruz.

Hedeflere ulaşmak için kullandıkları stratejilere değiniyoruz.

-Beğendiğim ilk soru “x’in hayatında bir günü deneyimlemek"ti.

Tüm bunları kendi başlarına yapmalarını talep etmiyoruz.

Bizim söylediğimiz “Hangi rolü ben oynayabilirim?

Sizin için bunun sorunsuz olarak işlemesi için ne yapabilirim?”

Müdür Kappy Cannon sık sık sınıflara gözlem yapmak için giriyor

ve daha sonra bu gözlemlerini öğretmenler ile paylaşıyor.

Kendi gelişim yolumuzu gözlem olarak belirledik,

bu bir değerlendirme değil ve biz buna "Başarısızlık bir seçenek değil" biçimi diyoruz.

Ve bizim yaptığımız geçen birkaç yıl içinde üzerinde çalıştığımız tüm konuları düşünmeye çalışmak.

Belki bir çalışma atölyesine gidiyoruz, belki profesyonel okumaya katılıyoruz,

diyaloglara ve kadro gelişim çalışmalarına dâhil oluyoruz.

Ve bunların hepsini gerçekten ne yapıyorsak onu dile getirdiğimizden,

odağımızı kaybetmediğimizden

ve hedefimize giden yolda kaldığımızdan emin olmak için bir araya getiriyoruz.

-…ve bu zamanı bunları yaparak doldurmayı seviyorsunuz…

Aynı zamanda yıl içinde tüm öğretmenlerin diğer öğretmen arkadaşlarının sınıflarına gittiği oluyor

ve bu tehditkâr bir süreç değil.

Yaptığınız sadece bir başkasının sınıfında olma hissini yaşamak,

sizin sunduğunuz aynı bilgileri nasıl ele aldıklarını ve ne gibi farklı yollarla kullandıklarını görmek.

-…alkışlayalım…

-Bilgisayar kullanarak birçok çevrimiçi test uygulamayı düşünüyorum

-ve bu notları nasıl göstereceğimi öğrenmek istiyorum...

Meslekte veya okulda yeni olan öğretmenler çok iyi bir şekilde destekleniyorlar.

Ayda bir başarılarını ve endişelerini paylaşmak üzere medya merkezinde öğretmen liderleri ile toplanıyorlar.

…iletişim bize okuma materyalleri, teknoloji, davranış yönetimi gibi konularda

tartışma için bir şans sunuyor...

-…Belki de Sue, sessiz olmalarını istediğimiz noktalarda sessiz olmayan çocukları motive etmek için

-bazı ipuçlarını tartışmak ister…

Ve bu onlar için tedirgin edici bir zaman dilimi değil,

çünkü diğer insanlar da onlar kadar yeni.

Yani, bu yeni insanların, yeni internet kullanıcılarının bir alışma zamanı geçirmeleri

ve hep birlikte beyin fırtınası yapmaları için güvenli bir alan.

…Katie ve Ben, Google Edebiyat Gezilerine bakıyorduk

ve kitap seçmek için bu son derece düzenli bir araç...

Aylık kadro toplantısında, öğretmenler en son teknolojik keşiflerini meslektaşları ile paylaşıyorlar.

…ve her biri son derece işe yarar, çünkü burada kitabın kendisinin genel bir açıklamasını veriyor…

Bence okulu özel kılan özelliklerden biri işbirliği ruhu;

bizim attığımız her adımın özünde bu ruh var

ve birbirimizi gerçekten seviyoruz.

-…Hepinize iyi günler. Teşekkürler.

Halk eğitiminde nelerin işe yaradığı hakkında daha fazla bilgi için edutopia.org’u ziyaret edin.