Öğretim Takvimi
  • Yükleniyor...
    © Pearson Foundation

    Almanya Örneği : Öğrencilerin Becerilerini Geliştirmek

    11.05.201212.987 -

    2000 yılında yapılan ve 2001 yılında yayınlanan PISA çalışması Almanya'da demokratik bir okul sistemi olmadığını ortaya çıkardı.

    Çalışmanın en önemli bulgusu ise Almanya'daki öğrencilerin yüzde 25'inin "risk altında" denilen kategoride olması ve yine bu öğrencilerin yüzde 10'unun günlük yaşamlarını sürdürecek seviyede okuma yazma bilmemesiydi."

    PISA: Almanya Örneği

    PISA araştırması, araştırmaya katılan diğer ülkelerde olduğu gibi, Alman eğitim sisteminin de günümüzün gereksinimlerini karşılamayan bazı yönlerini ortaya çıkarması, sorunlara dikkati çekmesi bakımından önem taşımaktadır. Sorunların üzerine gitme ve sorunların giderme çabaları ciddiye alındığında, daha verimli eğitim düzenlemelerine olanak sağlayabilir. PISA araştırmasının önemli bir hedefi, araştırmaya katılan ülkelerin kendi eğitim anlayışlarını sorgulayıp günün gereksinimleri doğrultusunda yeni düzenlemelere gitmelerini sağlamak olarak belirlendiğinde, bugün Almanya’da sürdürülen eğitim tartışmaları, PISA araştırmasının bu hedefine ulaştığının bir kanıtı olarak değerlendirilebilir.

    Kaynak: http://iudergi.com/tr/index.php/almandili/article/viewFile/15705/14883

    Daha Fazla...

İlgili Videolar
  • Keşfedilmemiş Topraklar için Kaşifler Aranıyor: Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamları Keşfedilmemiş Topraklar için Kaşifler Aranıyor: Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamları
  • Hesap Verebilirlik ve Ölçümlemeler - Prof. Dr. Ziya SELÇUK Hesap Verebilirlik ve Ölçümlemeler - Prof. Dr. Ziya SELÇUK
  • LEA's Box - Öğrenme Analitiği Alet Kutusu Projesi LEA's Box - Öğrenme Analitiği Alet Kutusu Projesi
  • Medya ve Eğitim Medya ve Eğitim
  • Leaving the dark land of managemania Leaving the dark land of managemania
  • STEM Eğitimi - Yrd. Doç. Dr. Devrim AKGÜNDÜZ STEM Eğitimi - Yrd. Doç. Dr. Devrim AKGÜNDÜZ
Video İle İlgili Yorumlar

Yorum yapabilmek için Giriş yapmalısınız.

Giriş