Öğretim Takvimi
  • Yükleniyor...
    © edutopia.org The George Lucas Educational Foundation

    Finlandiya'nın Okul Başarısı Formülü

    02.03.201259.920 -

    Finlandiya'daki okullarda öğrenci başarısını sağlama ve artırmaya yönelik olarak yapılan çalışmalar üzerine bir video.

    Finlandiya'nın Okul Başarısı

    Finlandiya’nın başarısının arkasındaki önemli unsurlardan biri okulların ister kırsal bölgede ister şehir merkezinde bulunsun öğrencilere kendilerini evinde gibi hissetmelerini sağlayacak bir düzenlenme içinde eşit eğitim olanaklarını sağlamalarıdır (Kivirauma & Ruoho, 2007). Bu düzenleme içinde, öğrenci evinden okula giderken özel bir üniforma giymemekte, okula girişte elbiselerini askılara asmakta, ayakkabılarını  çıkarıp çoraplarıyla veya terlikleriyle sınıflara girmektedirler  (Malaty, 2006). 15-25 arası  öğrenciden oluşan sınıflar öğretim için uygun araç, gereç ve teknolojinin yansıra, öğrencilerin ellerini yıkamalarıiçin lavabonun da bulunduğu oldukça sıcak ve temiz mekanlardır (Sahlberg, 2007). Öğretmenler için de belli bir giyinme biçimi olmayıp tamamen serbesttir.

    Öğretmenin öğrenciye karşı fiziksel ceza uygulaması hatta bağırması Fin eğitim sisteminde rastlanılmayan sıra dışı olaylardır (Malaty, 2006). Zorunlu temel eğitim boyunca, değerlendirme adına herhangi bir ulusal sınav veya yıl sonu sınavı olmayıp, öğrenciler öğretmenin hazırladığısorularla değerlendirilmektedir (Sahlberg, 2007). Bu yüzden öğretimin odağında öğrencileri test sınavlarına hazırlamaktan ziyade tamamen öğrenme vardır (Berry & Sahlberg, 2006). Özel okul ve özel ders kavramları bilinmemektedir.

    Finli öğrenciler üzerindeki ders kaygısı ve stresi diğer OECD ülkelerindeki akranlarının oldukça gerisindedir (OECD, 2004). Zorunlu temel eğitim süresince (1-9. Sınıflar) tüm öğrenciler eğitim, sağlık, günlük sıcak yemek, bilgisayar ve yazıcı kullanımı, kitap, defter, kalem, okul gezilerinden ücretsiz olarak faydalanmaktadırlar (Malaty, 2006). Öğlen saatinde öğretmenler okulun zemin katında bulunan yemekhanede öğrencileriyle beraber yemek yemektedirler. Öğrencilerin farklıyeteneklerini ortaya koymalarını sağlamak amacıyla müzik, resim, beden eğitimi derslerine yanında okulda özel olarak ayrılmış atölyelerde ağaç ve materyal işleme dersleri verilmektedir.

    Kaynak: http://www.nef.balikesir.edu.tr/~dergi/makaleler/yayinda/7/EFMED_MTE132.pdf

    Daha Fazla...

İlgili Videolar
  • STK'lar ve Eğitim Politikaları STK'lar ve Eğitim Politikaları
  • Barış İçin Eğitim - Prof. Dr. Tayyip Duman Barış İçin Eğitim - Prof. Dr. Tayyip Duman
  • Sürekli Değişim Dünyasında Yeni Öğretim Kültürü Sürekli Değişim Dünyasında Yeni Öğretim Kültürü
  • Mete Kızılkaya - Öğretmenin Yol Hikayesi Mete Kızılkaya - Öğretmenin Yol Hikayesi
  • Geleceğin Sınıfları Geleceğin Sınıfları
  • Neden Öğrenme Analitiği? Neden Öğrenme Analitiği?
Video İle İlgili Yorumlar

Yorum yapabilmek için Giriş yapmalısınız.

Giriş