Öğretim Takvimi
Yıllık Plan
Vitamin Öğretmen Portalı
  • Yükleniyor...
    © VitaminOgretmen.com

    "Sorgulamaya Dayalı Bilim Öğretimi"

    21.11.20114.902 -

    18.11.2011 tarihinde Ankara Hacettepe Üniversitesi'nde gerçekleştirilen "Bilim-Öğretmen Eğitimini Geliştirme Metotları" (Science-Teacher Education Advanced Methods (S-TEAM)) konferansında Prof.Dr. Bill Cobern'in gerçekleştirdiği "Sorgulamaya Dayalı Bilim Öğretimi" konulu sunum videosudur.

    Sorgulamaya Dayalı Öğrenme

    Sorgulamaya dayalı öğrenme, sorular sorarak, araştırarak ve bilgileri analiz ederek öğrenme ve verileri yararlı bilgilere dönüştürme süreci olarak tanımlanmaktadır (Perry ve Richardson, 2001). Sorgulamaya dayalı öğrenmenin amacı öğrencinin bilgi edinme sürecini ve problem çözme becerilerini kullanarak yaşamın içinden bilgileri araştırması ve bu bilgileri genelleyebilecek beceri ve tutumlar geliştirmesidir.

    Kaynak: http://ilkogretim-online.org.tr/vol8say2/v8s2m15.pdf

    Daha Fazla...

İlgili Videolar
  • İnteraktif Dijital Kitap Hazırlama İnteraktif Dijital Kitap Hazırlama
  • Destek ve Hareket Sistemi Destek ve Hareket Sistemi
  • Fende Mor İnek Fende Mor İnek
  • Geliştirilmiş Öğretim Gözlem Protokolü (RTOP) IV Geliştirilmiş Öğretim Gözlem Protokolü (RTOP) IV
  • Lise Fizik - Elektromanyetik Konusunun Öğretimi (II.Bölüm) Lise Fizik - Elektromanyetik Konusunun Öğretimi (II.Bölüm)
  • Yerleşik Bazı Düşüncelerimiz ve PISA Yerleşik Bazı Düşüncelerimiz ve PISA
Video İle İlgili Yorumlar

Yorum yapabilmek için Giriş yapmalısınız.

Giriş

Bu video için yorum bulunmamaktadır. İlk yorumu yazan siz olabilirsiniz.