Öğretim Takvimi
  • Yükleniyor...
    © VitaminOgretmen.com

    "Sorgulamaya Dayalı Bilim Öğretimi"

    21.11.20116.576 -

    18.11.2011 tarihinde Ankara Hacettepe Üniversitesi'nde gerçekleştirilen "Bilim-Öğretmen Eğitimini Geliştirme Metotları" (Science-Teacher Education Advanced Methods (S-TEAM)) konferansında Prof.Dr. Bill Cobern'in gerçekleştirdiği "Sorgulamaya Dayalı Bilim Öğretimi" konulu sunum videosudur.

    Sorgulamaya Dayalı Öğrenme

    Sorgulamaya dayalı öğrenme, sorular sorarak, araştırarak ve bilgileri analiz ederek öğrenme ve verileri yararlı bilgilere dönüştürme süreci olarak tanımlanmaktadır (Perry ve Richardson, 2001). Sorgulamaya dayalı öğrenmenin amacı öğrencinin bilgi edinme sürecini ve problem çözme becerilerini kullanarak yaşamın içinden bilgileri araştırması ve bu bilgileri genelleyebilecek beceri ve tutumlar geliştirmesidir.

    Kaynak: http://ilkogretim-online.org.tr/vol8say2/v8s2m15.pdf

    Daha Fazla...

İlgili Videolar
  • Direnç Direnç
  • Kazanımlarımızı Duvara Kazıyoruz Kazanımlarımızı Duvara Kazıyoruz
  • Ampulün Parlaklığı Nelere Bağlıdır? Ampulün Parlaklığı Nelere Bağlıdır?
  • Bilim Tohumları Ekibi Bilim Tohumları Ekibi
  • Lise Fizik - Manyetik Alan Konusunun Öğretimi Lise Fizik - Manyetik Alan Konusunun Öğretimi
  • Sürtünme Kuvvetinin Hayatımızdaki Önemi Sürtünme Kuvvetinin Hayatımızdaki Önemi
Video İle İlgili Yorumlar

Yorum yapabilmek için Giriş yapmalısınız.

Giriş

Bu video için yorum bulunmamaktadır. İlk yorumu yazan siz olabilirsiniz.