Öğretim Takvimi
  • Yükleniyor...
    © VitaminOgretmen.com

    "Sorgulamaya Dayalı Bilim Öğretimi"

    21.11.20116.294 -

    18.11.2011 tarihinde Ankara Hacettepe Üniversitesi'nde gerçekleştirilen "Bilim-Öğretmen Eğitimini Geliştirme Metotları" (Science-Teacher Education Advanced Methods (S-TEAM)) konferansında Prof.Dr. Bill Cobern'in gerçekleştirdiği "Sorgulamaya Dayalı Bilim Öğretimi" konulu sunum videosudur.

    Sorgulamaya Dayalı Öğrenme

    Sorgulamaya dayalı öğrenme, sorular sorarak, araştırarak ve bilgileri analiz ederek öğrenme ve verileri yararlı bilgilere dönüştürme süreci olarak tanımlanmaktadır (Perry ve Richardson, 2001). Sorgulamaya dayalı öğrenmenin amacı öğrencinin bilgi edinme sürecini ve problem çözme becerilerini kullanarak yaşamın içinden bilgileri araştırması ve bu bilgileri genelleyebilecek beceri ve tutumlar geliştirmesidir.

    Kaynak: http://ilkogretim-online.org.tr/vol8say2/v8s2m15.pdf

    Daha Fazla...

İlgili Videolar
  • Fen ve Teknoloji Alanında Soru Hazırlama Teknikleri Fen ve Teknoloji Alanında Soru Hazırlama Teknikleri
  • Gama Işını Patlamaları Gama Işını Patlamaları
  • Geliştirilmiş Öğretim Gözlem Protokolü (RTOP) I Geliştirilmiş Öğretim Gözlem Protokolü (RTOP) I
  • Güneş Sistemi Güneş Sistemi
  • Ampulün Parlaklığı Nelere Bağlıdır? Ampulün Parlaklığı Nelere Bağlıdır?
  • Sürtünmeli Sistemlerde Enerji Dönüşümleri Sürtünmeli Sistemlerde Enerji Dönüşümleri
Video İle İlgili Yorumlar

Yorum yapabilmek için Giriş yapmalısınız.

Giriş

Bu video için yorum bulunmamaktadır. İlk yorumu yazan siz olabilirsiniz.