Öğretim Takvimi
  • Yükleniyor...
    © SEBİT

    Howard GARDNER - Çoklu Zeka

    24.12.200938.863 -

    Howard Gardner'ın 23 Mayıs 2009 tarihinde Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi'nde Çoklu Zeka üzerine gerçekleştirdiği konuşmanın 1. bölümü.

    Bu video kaydını Türkçe dublajlı olarak izleyebilirsiniz.

    Çoklu Zeka

    Geleneksel anlamda zekâ, sözel/dilsel ve mantıksal/matematiksel yetenekleri sınırlı bir ranj dahilinde ölçen zekâ bölümü (IQ) olarak tanımlanmaktadır (Christison, Kennedy, 1999). Çoklu zekâ teorisinde ise (Gardner, multiple intelligences theory), bir insanın yetenek repertuarının bir takım sözel ve sayısal becerilerin çok ötesinde olduğunu vurgulamaktadır (Saban, 2002:6). Çoklu zekâ kuramına göre; her insan sözel-dilsel, mantıksal-matematiksel, görsel-uzamsal, müziksel-ritmik,  bedensel-kinestetik, sosyal-kişilerarası, içsel-özedönük ve doğacı zekâ olmak üzere sekiz zekâ alanına sahiptir (Akt.Oral, Öner, 2005:968).Daha sonra bu sekiz zekâ alanına “varoluş zekâsı” olarak adlandırılan bir alan daha eklenmiş ve zekâ alanları dokuza çıkmıştır (Şahin ve diğerleri 2005:995).

    Gardner, çoklu zekânın bir eğitim hedefi olmadığını, zekâ alanlarının hedeflere ulaşmada güçlü bir araç olduğunu belirtmektedir.

    Kaynak:

    http://home.uludag.edu.tr/users/ucmaz/PDF/egitim/htmpdf/2007-20(2)/M6.pdf

    Daha Fazla...

İlgili Videolar
  • Okul Yönetiminde Problem Çözme I Okul Yönetiminde Problem Çözme I
  • Nasıl İyi Öğretmen Olunur? - Öğrenci Görüşleri Nasıl İyi Öğretmen Olunur? - Öğrenci Görüşleri
  • 2 Tabak + 1 Uçurtma = Fen 2 Tabak + 1 Uçurtma = Fen
  • Yoğunluk Yoğunluk
  • Etkili İletişim IX Etkili İletişim IX
  • Dersleri Hikaye Anlatma Tekniği ile Zenginleştirmek Dersleri Hikaye Anlatma Tekniği ile Zenginleştirmek
Video İle İlgili Yorumlar

Yorum yapabilmek için Giriş yapmalısınız.

Giriş