Canlı Eğitimler
  • # Prof. Dr. Figen Çok
    31.03.2015
    17:00 - 18:00
  • # Doç.Dr. Neslihan Güney Karaman
    02.04.2015
    17:00 - 18:00
  • # Doç. Dr. Nurdan Kalaycı ve Yrd. Doç. Dr. Fahriye Hayırsever
    06.04.2015
    17:00 - 18:00
  • # Doç. Dr. Nurdan Kalaycı
    13.04.2015
    17:00 - 18:00
  • # Yrd. Doç. Dr. Gökhan Atik
    14.04.2015
    17:00 - 18:00
  • # Prof. Dr. Betül Ulukol
    21.04.2015
    17:00 - 18:00
Öğretim Takvimi
Yıllık Plan
Vitamin Öğretmen Portalı
  • Yükleniyor...
    © VitaminOgretmen.com

    Probleme Dayalı Öğrenme

    24.05.20112.669 -

    23-25 Eylül 2010 tarihlerinde İzmir'de gerçekleştirilen 9. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi'nde Prof. Dr. Ken Heller'ın "Probleme Dayalı Öğrenme" konulu sunum videosu.

    Probleme Dayalı Öğrenme

    Probleme Dayalı Öğrenmede öğrenciler gerçek yaşam problemleri ve yarı yapılandırılmış problemlerle karşılaşırlar. Öğrenciler öncelikle öğrenme durumları ve hedefleri ile ilgili yardım alırlar. Daha sonra çeşitli araştırmalar yapar, bilgilerini paylaşır ve çözümleri tartışırlar. Öğrenme süreçleri, öğrencilerin birbirlerinden ve öğretmenden aldıkları geri bildirim ve açıklamalara dayanarak sürekli gözden geçirilir. Bu süreçler içerisinde Probleme Dayalı Öğrenme, öğrencilerin  problem çözme, motivasyon, kendi kendine öğrenme, bağımsız öğrenme gibi özeliklerinin gelişmesinde etkili olmaktadır. Öğrencilere kendi problemlerini oluşturmalarında, bilgileri nereden, nasıl toplayacakları ve nasıl değerlendirecekleri gibi konularda bilgiler verilir. Bu yaklaşım, öğrencilerin neyi, niçin öğrendikleri konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlar. Probleme Dayalı Öğrenme yaklaşımında öğrenciler problemle ilgili bildikleri bilgileri ortaya koyarlar ve daha sonra ne tür bilgilere gereksinim duyduklarını belirlerler. Yeni öğrendikleri bilgileri gruplarına getirerek tartışırlar ve bunun sonucu olarak yeni araştırmalara yönelirler. Bu durum öğrencilerin problemlere çözüm bulmalarına kadar devam eder.

    Kaynak: http://www.kefdergi.com/pdf/15_2/akilinc.pdf

    Video içerisinde Türkçe çeviri yapılmaktadır. Bu nedenle altyazı yer almamaktadır.

    Daha Fazla...

İlgili Videolar
  • Yeni Öğretim Yılı İçin Taze Aktiviteler I Yeni Öğretim Yılı İçin Taze Aktiviteler I
  • Materyal Geliştirme ve Örnekler III Materyal Geliştirme ve Örnekler III
  • Öğrencilerimizin Karar Verme Becerisini Nasıl Geliştirebiliriz? Öğrencilerimizin Karar Verme Becerisini Nasıl Geliştirebiliriz?
  • Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarıyla Sivil Toplum Kuruluşlarında Vatandaşlık Eğitimi Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarıyla Sivil Toplum Kuruluşlarında Vatandaşlık Eğitimi
  • Metnin Elleri Tüm Disiplinleri Birleştirdi Metnin Elleri Tüm Disiplinleri Birleştirdi
  • Fen'in Eğlenceli Yüzü Fen'in Eğlenceli Yüzü
Video İle İlgili Yorumlar

Yorum yapabilmek için Giriş yapmalısınız.

Giriş

Bu video için yorum bulunmamaktadır. İlk yorumu yazan siz olabilirsiniz.