Vitamin Öğretmen Portalı

Milli Eğitim Bakanlığı, Ulaştırma Bakanlığı ve Türk Telekominikasyon A.Ş. Arasında Eğitimde Niteliği Artırmak Amaçlı Niyet Beyanı

Toplumun geleceğini belirleyen en önemli faktörlerden biri hiç şüphesiz ki eğitimdir. Öğrencilerimize verilecek eğitimin kalitesi, onların yaşam standartlarının da artmasını sağlayacaktır.

Eğitimin niteliğini artırmak amacıyla yapılan çalışmaların merkezinde öğrenciler olmalıdır. Öğrencilerin ilgi, ihtiyaç, beklenti ve istekleri, kısacası bireysel farklılıkları dikkate alınarak öğrenmenin gerçekleşmesi sağlanmalıdır. Bunun için, öğrenme-öğretme sürecinde öğrencilerin aktif rol almaları ve eğitim sürecinin önemli aktörü olan öğretmenlerin yeterliklerinin artırılması önem arz etmektedir.

Öğretmen eğitimi, Millî Eğitim Bakanlığının, özel sektörün ve eğitimle ilgili diğer paydaşların giderek daha fazla önem verdiği bir konu hâline gelmiştir. Söz konusu önem hem dünyada konuyla ilgili gerçekleşen gelişmeler hem de ülkemizde gerçekleştirilen müfredat yenileme çalışmalarının bir uzantısı olarak, öğretmenlere bu değişimi hazırlama gayretinden kaynaklanmaktadır. Öğretmen eğitimi konusundaki içerik, yöntem ve teknik çalışmalarında teknoloji,  gün geçtikçe daha çok kullanılmakta ve yüz yüze eğitimin şekli değişmektedir. Öğretmen eğitiminde yeni yaklaşımları dikkate alan projeler, Millî Eğitim Bakanlığı, özel sektör ve eğitimle ilgili diğer paydaşlar tarafından yavaş yavaş hayata geçirilmektedir.
   
Millî Eğitim Bakanlığı, Ulaştırma Bakanlığı ve Türk Telekomünikasyon AŞ iş birliğinde, kamu okullarında İnternetin hem yönetimsel hem de eğitsel amaçlı kullanımı gerçekleştirilmektedir. Ancak ihtiyacın ve kullanımın yaygınlaşması nedeniyle İnternet erişim hızının yetersiz kaldığı görülmektedir.
Millî Eğitim Bakanlığının Türk Telekomünikasyon AŞ ile imzaladığı 16 Şubat 2009 tarihli protokole göre (Vitamin ve BT Sınıfları Destek Hizmetleri Bağış Protokolü) ilköğretim 4-8’inci sınıflara yönelik yazılım bağışı hususu hayata geçirilmiştir. Fakat eğitim öğretimin bir bütünlük içerisinde ele alınması zarureti düşünüldüğünde ortaöğretim, okul öncesi ve 1-3’üncü sınıflarına yönelik içeriklere de ihtiyaç duyulmaktadır.
   
Millî Eğitim Bakanlığı ile Türk Telekomünikasyon AŞ iş birliği içerisinde öğretmen eğitimini yeniden düzenlemek ve okul öncesi ile ilköğretim 1, 2 ve 3’üncü sınıflara ait bilgisayar destekli eğitim içerikleri ile destek materyallerini hazırlamak amacıyla detayları ilgili protokollerde belirtilecek çalışmaların yapılması konusunda mutabık kalınmıştır.
   
Bu bağlamda;
1.    Okul öncesi ve ilköğretim 1, 2 ve 3’üncü sınıflara yönelik olarak  “Vitamin” eğitim yazılımı içeriğinin hazırlanması ile ilgili iş birliği yapılması,
2.    Resmî ortaöğretim kurumlarına yönelik olarak hazırlanan Vitamin Lise yazılımının bağışlanarak okullarımızda yaygın olarak kullanılması için gerekli destek hizmetlerinin verilmesi,
3.    İlköğretim düzeyinde yapılan “Öğretmen Mesleki Gelişim Eğitimi Projesi”(ÖMGEP) çalışmasının Türkiye genelinde yaygınlaştırılması amacıyla uzaktan eğitim ile ilgili alt yapı ve iş birliğinin geliştirilmesi,
4.    İlköğretim düzeyinde yapılan “Öğretmen Mesleki Gelişim Eğitimi Projesi”(ÖMGEP) çalışmasının etkisinin okul düzeyinde artırılması amacıyla, millî eğitim müdürlerine, okul müdürlerine ve ilköğretim müfettişlerine de yaygınlaştırılması,
5.    Resmî/ özel ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında görevli öğretmenler arasında iyi örnekler yarışmasının düzenlenmesi,
6.    Türkiye genelindeki kamu okullarında mevcut İnternet bağlantı hızının artırılması ve sınıf içinde teknolojinin etkin kullanımını gerçekleştirmek amacıyla İnternet erişimi ve donanımı alt yapısının doğrudan sınıflarda kullanılmasının sağlanması ve bu doğrultudaki Ulaştırma Bakanlığı’nın desteğinin devam etmesi,    
   
Eğitimdeki kalitenin artırılması ve dünya standartlarına ulaşma hedefleri doğrultusunda, taraflar arasında kaynakların iş birliği içinde yapılacak çalışmalarla, öğrencilere daha iyi bir geleceğin sağlanması umulmaktadır.  24.12.2009