Vitamin Öğretmen Portalı
- Öğretmene Özel
- Haberler
- Duyurular
- Eğitim Yazıları
- Öğretmen Eğitimleri
- Yıllık Planlar
- Belirli Günler ve Haftalar
- Ocak Ayının İkinci Haftası Enerji Tasarrufu Haftası
- 19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı
- 3-9 Eylül Halk Sağlığı Haftası
- 13 Eylül Sakarya Zaferi
- 19 Eylül Gaziler Günü
- 21 Eylül Dünya Barış Günü
- Eylül Ayının 3. Haftası İlköğretim Haftası
- 4 Ekim Hayvanları Koruma Günü
- 13 Ekim Ankara'nın Başkent Oluşu
- 29 Ekim - 4 Kasım Kızılay Haftası
- 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
- 10 Kasım Atatürk'ün Ölüm Yıldönümü
- 24 Kasım Öğretmenler Günü
- 12-18 Aralık Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
- 27 Aralık Atatürk'ün Ankara'ya Gelişi
- Güvenli İnternet
- Sık Sorulan Sorular
- Öğretmenlerimize Sorduk...
- Tarayıcı Araç Çubuğu
- Masaüstü Uygulaması (Yeni)
- Vitamin Hakkında
- Yenilenen Öğretmen Özellikleri
- Vitamin İlköğretim Nedir?
- Vitamin Lise Nedir?
- Vitamin Yurtdışı
- Vitamin Ön Bellek Sunucusu
- KDU Nedir?
Haberler
Bilgisayar Destekli Eğitime İlgi 3 Yılda 2'ye Katlandı
Vitamin’in üreticisi olan Türk Telekom iştiraki Sebit’in araştırması, bilgisayar destekli eğitime ilginin 3 yılda ikiye katlandığını ortaya koydu.
Online eğitim destek hizmeti Vitamin’in 1,3 milyon öğrenciden elde ettiği verilere ilişkin yapılan açıklamaya göre, 2008 yılında bir öğrenci Vitamin’e girdiğinde 19 dakika kalıp ders çalışırken, bu rakam 2011 yılında 39 dakikaya yükseldi ve 3 yılda yüzde 105’lik artış oldu.
Araştırmaya göre, 1 milyon 320 bin öğrencinin kullandığı eğitim portalı Vitamin’in 3 boyutlu, etkileşimli içerikleriyle ders çalışan öğrenciler sadece 2011 yılında Vitamin’de 4 milyon saatin üzerinde ders işledi, 70 milyondan fazla interaktif etkinlik, deney, canlandırma kullandı.
Öğrencilerin en zorlandığı dersler 7. sınıflarda fen ve Türkçe, 6. ve 8. sınıflarda Türkçe ve matematik, 4. sınıflarda Türkçe, 5. sınıflarda ise fen oldu. Öğrenciler fen ve teknoloji dersinde en çok besin gruplarının görevleri, hücre bölünmesi, matematikte ise sayı dizileri, doğal sayılar, kesirler gibi konuları çalıştı.
Türkçe’de daha çok okuma parçaları ve okuduğunu anlama/yorumlama konusundaki alıştırmalar tercih edilirken, sosyal bilgilerde Vitamin’in etkileşimli Türkiye ve dünya haritaları en sık kullanılan araçlar oldu.
Araştırmada ortaya çıkan diğer bazı sonuçlar ise şöyle: "2011 yılında öğrenciler Vitamin’e 8 milyon 332 bin kere giriş yaptı. Deneyler, eğitsel oyunlar, canlandırmalar ve interaktif etkinlikler gibi farklı obje tiplerinden oluşan içerikler 2011 yılında 913 bin 856 öğrenci tarafından 70 milyon 486 bin 672 kez izlendi. Vitamin’deki on binlerce soru 2011 yılında 58 milyon 701 bin 840 kez çözüldü."
Kaynak: Milliyet

- www.vitaminogretmen.com
- Gizlilik ve Güvenlik
- Sebit Hakkında
- Web Siteniz mi Var?
- Yardım & İletişim
- Basın Odası
- Milli Eğitim Bakanlığı
- Türk Telekom
- Sebit
- Bu hizmet Türk Telekom tarafından ücretsiz olarak sağlanmaktadır.
- Öğretmen Destek Hattı 0555 555 24 11
Yeni yorum ekle
"Yeni Yorum Ekle" butonuna tıklayarak ilk yorumu yazan siz olabilirsiniz.